Formation : Concevoir une activité tangible en éducation au numérique

Dans un contexte où l’éducation au numérique est essentielle, il est possible de proposer des activités ludiques sans outils numériques permettant de développer la culture numérique des enfants, adolescents et adultes à travers la manipulation et le jeu. C’est l’expertise que nous avons développer depuis de nombreuses années chez Fréquence écoles.

Cette formation permet aux professionnels d’apprendre à concevoir des dispositifs pédagogiques pertinents afin de créer de nouvelles expériences pour les publics autour des cultures numériques. Pour vous accompagner dans cette démarche, un designer de Fréquence écoles partagera avec vous notre méthode au cours de cette rencontre.

Les objectifs de cette formation :

• Concevoir mon activité ludique en fonction des besoins de mon public et de mon contexte d’intervention
• Produire le contenu et les supports pédagogiques de l’activité

Le programme de la formation :

La conception pédagogique en éducation au numérique

> Découverte des fondements de l’approche centrée apprenant : principes, enjeux et bénéfices

> Présentation de nos modalités pédagogiques éprouvées et adaptées aux différents publics (enfants, adolescents, adultes)

> Définition d’objectifs pédagogiques en vue d’un alignement pédagogique cohérent

Les usages numériques des jeunes 

> Mise à distance des discours anxiogènes et de leurs limites 

> Retour sur les pratiques numériques des enfants et adolescents 

Le développement d’un prototype d’une activité tangible

> Choix d’une modalité pédagogique à développer

> Scénarisation pédagogique : élaboration d’un parcours apprenant détaillé (objectifs, activités, ressources, évaluations)

> Prototypage rapide : mise en œuvre d’une version simplifiée du dispositif pédagogique

Les modalités :

> Brainstorming et partage d’expériences 

> Quiz

> Prise en main d’une boîte à outil 

> Prototypage rapide

Informations pratiques :

Durée : 1 journée (6 heures)

Tarif : 300€ par participant

Participant(e)s : 12 maximum

Prérequis : Avoir suivi une formation “Accompagner” (voir dans notre agenda Make Sense)